Bibliothèques Santé Québec Laurentides

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Cote : BF 723 G75 L195j 2022

Les souvenirs que j'ai de toi sont les plus précieux au monde. Certains me disent que tu es décédée, que tu es partie... mais ce n'est pas vrai, j'y crois pas. Pour moi, tu es toujours là, dans ma tête, dans mon coeur. Je t'aime plus que tout Mamie.

Deuil - Fiction ; Grands-parents et enfants ; Amour - Fiction ; Transmission intergénérationnelle

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Cote : WM 203.5 R917r 2018

Personne ne me comprend, maman ! Dans cette histoire touchante, Arthur se sent différent de ses camarades de classe. Le petit zèbre s'inquiète du fait que ces derniers ne remarquent que sa « rayure d'autisme ». Avec l'aide de sa maman, Arthur apprendra à apprécier toutes ses autres rayures. Celles-ci représentent les forces qui lui sont propres et qui font de lui un être unique ! Ce livre comprend une préface ainsi qu'une note aux parents et aux éducateurs signées par la Dre Nadia Gagnier, psychologue. Cette dernière y traite des symptômes et des manifestations du trouble du spectre de l'autisme (TSA), et propose de précieux conseils pour exploiter les bienfaits thérapeutiques potentiels de ce récit et reprendre espoir en l'avenir. Cet album aborde le thème de l'AUTISME de manière positive en aidant l'enfant à acquérir une perception plus globale et plus favorable de lui-même.[-]

Personne ne me comprend, maman ! Dans cette histoire touchante, Arthur se sent différent de ses camarades de classe. Le petit zèbre s'inquiète du fait que ces derniers ne remarquent que sa « rayure d'autisme ». Avec l'aide de sa maman, Arthur apprendra à apprécier toutes ses autres rayures. Celles-ci représentent les forces qui lui sont propres et qui font de lui un être unique ! Ce livre comprend une préface ainsi qu'une note aux parents et aux ...[+]

Autistes ; Acceptation de soi - Fiction ; Estime de soi - Fiction ; Différence (Philosophie) - Fiction

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Cote : BF 637 M4 D86m 2016

Ce livre de méditation pour enfants propose un voyage de détente à travers les saisons. Grâce à différents exercices illustrés, petits et grands pourront s'amuser tout en profitant des nombreux bienfaits de cette pratique millénaire. La méditation apaise l'anxiété et procure un bien-être intérieur incomparable. Pratiquée de façon régulière, elle favorise aussi la concentration.

Méditation - Ouvrages pour la jeunesse

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Cote : BF 698.35 S47 R639t 2010

Alexis réagit de façon démesurée à certaines stimulations – telles que des bruits de fond ou un vêtement inconfortable – qui n'ont pourtant aucun effet sur ses amis. Serait-il hyperactif? Pas du tout! C'est un enfant hypersensible, c'est-à-dire qu'il perçoit certains stimuli de façon beaucoup plus intense que la majorité des gens.

Sensibilité (Trait de personnalité) ; Maîtrise de soi

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Cote : BF 723 A5 N834e 2011

Élisabeth est une petite fille de 7 ans qui a peur de l'échec. Cette appréhension se manifeste d'abord à l'école, plus particulièrement en situation d'apprentissage des mathématiques, où elle éprouve des difficultés. Dès qu'il est question de mathématiques, Élisabeth se met à se gratter, à avoir mal au ventre et à paniquer.

Anxiété - Ouvrages pour la jeunesse ; Échec - Ouvrages pour la jeunesse ; Inquiétude

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Cote : WM 188 B496c 2010

Léonard fait souvent des cauchemars. Il aimerait ne plus avoir à dormir pour éviter d'avoir peur durant la nuit. Un soir, il décide d'en parler à Marine, sa gardienne. "Dans un rêve, lui explique-t-elle, rien de mal ne peut t'arriver. Tu es dans un monde magique. Alors, au lieu d'avoir peur, profites-en pour devenir un héros !"
Cette nuit-là, Léonard rêve qu'il conduit une auto qui fonce droit vers un précipice. En suivant les conseils de sa gardienne, le petit Léonard réussira à faire voler l'auto comme un oiseau. Au matin, il racontera son rêve à son père et comment ce qui aurait pu être un cauchemar s'est transformé en aventure extraordinaire.
Cette histoire permet à l'enfant de maîtriser ses peurs, même dans ses cauchemars.[-]

Léonard fait souvent des cauchemars. Il aimerait ne plus avoir à dormir pour éviter d'avoir peur durant la nuit. Un soir, il décide d'en parler à Marine, sa gardienne. "Dans un rêve, lui explique-t-elle, rien de mal ne peut t'arriver. Tu es dans un monde magique. Alors, au lieu d'avoir peur, profites-en pour devenir un héros !"
Cette nuit-là, Léonard rêve qu'il conduit une auto qui fonce droit vers un précipice. En suivant les conseils de sa ...[+]

Troubles du sommeil - Ouvrages pour la jeunesse ; Cauchemars ; Cauchemars - Ouvrages pour la jeunesse ; Sommeil ; Peur

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Cote : WL 340.5 N834v 2010

Grégoire est rempli d'imagination. Il dessine des dragons et des ratons laveurs de toutes les couleurs. Il parle aussi avec ses yeux, qui sont si brillants. Mais Grégoire a de la difficulté à communiquer à cause de la dysphasie dont il est atteint. Il regarde autour de lui et ne comprend pas toujours les mots qui sortent de la bouche de ses amis ou de son enseignante. Avec l'aide de l'orthophoniste et des élèves de sa classe, Grégoire apprend à mieux prononcer les mots et à se faire comprendre. Il développe aussi ses autres talents, que ce soit le dessin ou le taekwondo. Ainsi, Grégoire évolue au rythme de ses petites victoires.[-]

Grégoire est rempli d'imagination. Il dessine des dragons et des ratons laveurs de toutes les couleurs. Il parle aussi avec ses yeux, qui sont si brillants. Mais Grégoire a de la difficulté à communiquer à cause de la dysphasie dont il est atteint. Il regarde autour de lui et ne comprend pas toujours les mots qui sortent de la bouche de ses amis ou de son enseignante. Avec l'aide de l'orthophoniste et des élèves de sa classe, Grégoire apprend à ...[+]

Troubles du langage

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Cote : LB 1065 M376s 2010

Sam n'aime pas beaucoup l'école. Ce qu'il préfère, c'est jouer avec ses petites araignées en plastique et s'amuser dehors avec son amie Léa. Celle-ci aime bien l'école. Ce qu'elle préfère par-dessus tout, c'est recevoir des récompenses. Plus Léa obtient d'étoiles à son tableau, plus elle a envie de travailler fort.Un jour, les deux amis découvrent une fourmilière dans la cour de récréation. Leur enseignante remarque leur intérêt pour les fourmis; elle décide alors de monter un projet avec la classe. C'est ainsi que Sam apprendra à aimer l'école en s'investissant dans la construction d'un vivarium, tandis que Léa découvrira que le plaisir d'apprendre vaut mieux que bien des étoiles ![-]

Sam n'aime pas beaucoup l'école. Ce qu'il préfère, c'est jouer avec ses petites araignées en plastique et s'amuser dehors avec son amie Léa. Celle-ci aime bien l'école. Ce qu'elle préfère par-dessus tout, c'est recevoir des récompenses. Plus Léa obtient d'étoiles à son tableau, plus elle a envie de travailler fort.Un jour, les deux amis découvrent une fourmilière dans la cour de récréation. Leur enseignante remarque leur intérêt pour les ...[+]

Motivation en éducation - Ouvrages pour la jeunesse ; Apprentissage - Ouvrages pour la jeunesse ; Motivation chez l'enfant ; Motivation (Psychologie)

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Cote : WM 475.7 N834n 2009

Ariane est souvent silencieuse. Quand elle parle, les mots s'entrechoquent dans sa gorge et elle bégaie. Peut-être à cause de cela, elle aime la solitude. Un soir, sa mamie vient garder à la maison. Elle lui apprend à défaire, avec patience, les noeuds de sa laine à tricoter. Ariane croit qu'elle a, elle aussi, des nœuds dans la gorge, qui l'empêchent de mieux parler.
Avec patience et douceur, sa mamie lui apprendra à prendre son temps et à parler doucement pour laisser couler les mots comme la laine dans ses mains agiles.[-]

Ariane est souvent silencieuse. Quand elle parle, les mots s'entrechoquent dans sa gorge et elle bégaie. Peut-être à cause de cela, elle aime la solitude. Un soir, sa mamie vient garder à la maison. Elle lui apprend à défaire, avec patience, les noeuds de sa laine à tricoter. Ariane croit qu'elle a, elle aussi, des nœuds dans la gorge, qui l'empêchent de mieux parler.
Avec patience et douceur, sa mamie lui apprendra à prendre son temps et à ...[+]

Bégaiement ; Acceptation de soi

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Cote : BF 723 A4 M376a 2009

On découvre une petite fille qui est aux prises avec des frustrations et qui a grand besoin d'apprendre à exprimer verbalement ses émotions. Il lui faudra également développer des habiletés d'auto-contrôle et de résolution de conflits.

Colère - Ouvrages pour la jeunesse ; Déménagement ; Écoles maternelles

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Documents Dominique et compagnie 10 résultats

Je t'aime plus que tout Lalumière, Christian, 1977- | Dominique et compagnie 2022 Nouveau

Les rayures d'Arthur Rudolph, Shaina | Dominique et compagnie 2018 Nouveau

Mon premier livre de méditation Dumont, Dominique, 1964- | Dominique et compagnie 2013 Nouveau

Trop de stimuli pour Alexis : Une histoire sur ... l'hypersensibilité Robert, Françoise, 1959- ; Côté, Sonya, 1970- | Dominique et compagnie 2012 Nouveau

Élisabeth a peur de l'échec : Une histoire sur … l'anxiété Noreau, Danielle, 1956- | Dominique et compagnie 2011 Nouveau

Les cauchemars de Léonard : Une histoire sur … le sommeil Bergeron, Marie-Josée, 1965- | Dominique et compagnie 2010 Nouveau

Les victoires de Grégoire : Une histoire sur ... la dysphasie Noreau, Danielle, 1956- | Dominique et compagnie 2010 Nouveau

Sam apprend à aimer l'école : Une histoire sur … la motivation Martel, Sophie, 1976- | Dominique et compagnie 2010 Nouveau

Les nœuds dans la gorge d'Ariane : Une histoire sur … le bégaiement Noreau, Danielle, 1956- | Dominique et compagnie 2009 Nouveau

Anaïs voit rouge : Une histoire sur … la colère Martel, Sophie, 1976- | Dominique et compagnie 2009 Nouveau

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