Documents L'Abbé, Yvon, 1949- 3 résultats

Comment ne pas être démuni ou dépassé devant les comportements difficiles de certains enfants ou adolescents? L'opposition, les crises et d'autres manifestations déstabilisantes peuvent perturber le quotidien familial et nécessiter des interventions allant au-delà de la simple discipline.
Cet ouvrage propose des outils concrets et accessibles pour mieux comprendre ces comportements, les prévenir ou encore diminuer leur fréquence et leur intensité :
- Le développement d'habiletés parentales préventives essentielles et d'un style d'autorité bienveillant et adapté ;
- Le maintien d'une communication parent-enfant ouverte encourageant les gestes positifs ;
- L'établissement d'un plan d'action permettant de modifier les comportements ciblés ;
- Des ressources et des stratégies d'accompagnement lorsque la situation nécessite une aide professionnelle.
Autant de clés et de stratégies pour bien s'orienter et éviter que les comportements difficiles du jeune ne se transforment pas en troubles et puissent avoir un impact négatif majeur, tant sur son développement que sur son entourage.[-]

Selon l'Organisation mondiale de la Santé, 50 % des troubles mentaux chez l'adulte se déclarent avant l'âge de 14 ans. Parce qu'ils s'installent progressivement ? et souvent de façon insidieuse ?, ceux-ci sont plus difficiles à diagnostiquer à un jeune âge. L'objectif fondamental de cet ouvrage est de rendre compte de l'état actuel des connaissances scientifiques sur le sujet afin d'appuyer les meilleures pratiques cliniques et de favoriser le développement harmonieux des enfants et des adolescents.
Les troubles mentaux chez l'enfant et l'adolescent décrit ainsi les différents troubles ? en insistant sur les attitudes aidantes à adopter ?, spécifie les approches et programmes les plus efficaces et suggère des ressources à consulter pour chacun des troubles répertoriés.[-]

Un ouvrage grand public et abondamment documenté pour aider nos jeunes ! Les ingrédients de base d'une bonne santé mentale : La connaissance de soi et l'adoption de saines habitudes de vie ; le développement d'habiletés parentales et la transmission des valeurs dans l'éducation des enfants ; le suivi médical de la femme enceinte et de l'enfant ; l'implication de l'école dans la promotion de la santé mentale.
Les facteurs de protection de la santé mentale : L'estime de soi ; la communication interpersonnelle ; le développement des habiletés sociales, le soutien social ; développer des aptitudes afin de mieux gérer le stress et l'auto-détermination.[-]