Documents Lipsitt, Lewis P. 1 résultats

Ce volume important fournit un cadre théorique pour l'utilité de la construction du stress dans la compréhension et le traitement de l'autisme. Les contributions de chercheurs, de cliniciens, d'enseignants et de personnes atteintes d'autisme illustrent comment le stress influence la vie des personnes autistes, comment les personnes touchées par l'autisme font face au stress et comment les cliniciens, les enseignants et les soignants peuvent réduire l'impact du stress dans l'autisme. Les auteurs explorent comment le stress contribue aux manifestations physiologiques, psychologiques et comportementales évidentes de l'autisme. Les récits d'individus autistes, de membres de la famille, de cliniciens et d'un musicien aident le lecteur à comprendre de manière riche et unique le rôle et l'impact du stress dans la vie des personnes atteintes d'autisme et mettent également en évidence les stratégies d'adaptation créatives au cours de leur vie. Les cliniciens et les éducateurs offrent une gamme de stratégies d'intervention et d'enseignement pour réduire le stress et pour prévenir ou soulager l'anxiété et d'autres réponses perturbatrices inhérentes à l'autisme. Les perspectives biologiques, psychologiques et sociales de ce volume sur le stress et l'autisme reflètent de nombreux modes d'enquête et types d'informations. Le stress, l'adaptation et l'autisme seront d'une grande aide pour les professionnels de la santé mentale, les chercheurs et les soignants.[-]