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Cote : BF 637 B85 D695s 2023
Il est essentiel de sensibiliser les jeunes au phénomène de l'intimidation et de leur enseigner à s'affirmer sainement et sans violence.
Ce recueil s'adresse aux enseignants et aux intervenants soucieux d'accompagner les jeunes dans ces apprentissages. Ils y trouveront des activités clés en main s'adressant autant aux enfants qui font de l'intimidation qu'à ceux qui la subissent ou qui en sont témoins. Ils y dénicheront également une foule de trucs et d'outils pratiques pour les aider à gérer les situations difficiles, mais aussi à se développer de façon harmonieuse dans le respect des autres et le respect de soi.
[-] Il est essentiel de sensibiliser les jeunes au phénomène de l'intimidation et de leur enseigner à s'affirmer sainement et sans violence.
Ce recueil s'adresse aux enseignants et aux intervenants soucieux d'accompagner les jeunes dans ces apprentissages. Ils y trouveront des activités clés en main s'adressant autant aux enfants qui font de l'intimidation qu'à ceux qui la subissent ou qui en sont témoins. Ils y dénicheront également une foule de ...
[+] Intimidation - Prévention ; Intimidation ; Assertivité chez l'enfant
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Cote : BF 723 A35 B767a 2018
De très nombreux parents s'inquiètent, se sentent impuissants et parfois même coupables devant les manifestations agressives de leur enfant. Le présent ouvrage s'adresse d'abord à ces parents qui veulent comprendre les gestes de leur enfant, se doter de pistes d'action pour soutenir son développement social et mettre en place des stratégies permettant de l'aider à mieux gérer son énergie débordante.
Agressivité chez l'enfant ; Assertivité chez l'enfant ; Agressivité chez l'enfant - Traitement
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Cote : BF 723 A74 S291c 2011
Ce livre simple et efficace permettra à l'enfant d'apprendre à s'affirmer. Les 40 activités qu'il contient lui enseigneront comment: Agir face aux attaques d'un intimidateur; Enrayer le sentiment de la peur et de l'insécurité; Développer son estime de soi.
Confiance en soi chez l'enfant ; Assertivité chez l'enfant
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Cote : BF 723 S3 G38a 2005
Ce programme vise à soutenir les intervenants dans leur démarche éducative auprès des jeunes de 9 à 12 ans. Son objectif est de favoriser chez eux la prise de conscience de leur valeur personnelle et de leurs compétences dans différents domaines en faisant notamment en sorte de :
- Développer un sentiment de sécurité et de confiance;
- Favoriser la connaissance de soi;
- Développer un sentiment d'appartenance à différents groupes;
- Développer un sentiment de compétence et d'affirmation de soi.
Il contient douze ateliers thématiques de deux heures, au cours desquels l'intervenant anime des activités liées à l'estime et à l'affirmation de soi. L'approche est basée sur le développement général de l'enfant qu'on doit rejoindre dans toutes les dimensions de son être : physique, affective, intellectuelle, sociale et morale.
[-] Ce programme vise à soutenir les intervenants dans leur démarche éducative auprès des jeunes de 9 à 12 ans. Son objectif est de favoriser chez eux la prise de conscience de leur valeur personnelle et de leurs compétences dans différents domaines en faisant notamment en sorte de :
- Développer un sentiment de sécurité et de confiance;
- Favoriser la connaissance de soi;
- Développer un sentiment d'appartenance à différents groupes;
- Développer ...
[+] Assertivité ; Assertivité chez l'enfant ; Estime de soi
