Documents Personnel - Formation 3 résultats

La formation et le développement des ressources humaines constituent des leviers essentiels au bon succès des organisations. Il ne fait aucun doute aujourd'hui qu'il s'agit de vecteurs importants pour assurer l'acquisition, le maintien et le renouvellement de leur capital compétence. Le présent ouvrage fournit des repères et des moyens concrets permettant de potentialiser les efforts et les investissements faits en formation. Cette nouvelle édition, bonifiée et enrichie, considère les transformations qu'ont connues les pratiques de formation au cours des dernières années. Qu'elles concernent les mutations des modèles de gestion, l'intégration constante de nouvelles technologies ou encore le recours à des outils d'apprentissage plus sophistiqués, ces tendances ne font que reconfirmer le rôle essentiel de la formation dans l'accroissement de l'efficacité organisationnelle. En outre, cette troisième édition comprend des ajustements transversaux qui incluent l'ajout de diagrammes pour faciliter la compréhension de certaines notions et l'ajout de guides pour aider à la prise de décision. Dans un esprit conciliant recherche et praxis, chacun des chapitres comprend aussi des outils pratiques, des encadrés et des études de cas originales. Par son côté utile et pragmatique, cet ouvrage saura répondre aux questions et aux besoins des spécialistes, des gestionnaires, des formateurs et formatrices, ainsi que de toute autre personne intéressée par le développement des ressources humaines[-]

La formation, enjeu stratégique pour les organisations, est une des réponses possibles à des problématiques plus ou moins complexes mais son efficacité sera directement liée à une conduite cohérente du processus de production des compétences voulues par l'organisation. En conséquence, les responsables appelés à conduire des projets de formation doivent pouvoir s'appuyer sur une méthodologie et des outils adéquats pour : . développer une approche systémique ; . s'engager dans une relation de partenariat avec les acteurs du processus de formation ; . conduire le processus de formation avec cohérence et efficacité. Conçu comme une boîte à outils, cet ouvrage a pour but de renforcer l'équipement des responsables de projets de formation. Il met en évidence la complexité des situations-problèmes auxquelles il est nécessaire d'apporter des solutions et présente une méthodologie et des outils efficaces, applicables et adaptables dans diverses situations. L'auteur décrit chronologiquement les différentes étapes de la conduite d'un projet de formation et propose en regard de celles-ci différents outils directement utilisables pour fonder et sécuriser le projet. Cet ouvrage s'adresse à toute personne concernée par la conduite de projets de formation, en entreprise publique ou privée : responsables de formation, responsables pédagogiques, responsables RH, directeurs, consultants et formateurs.[-]

Les savoirs les plus vitaux pour les organisations ne peuvent être transférés uniquement par le biais d'une série de diaporamas PowerPoint ou téléchargés dans un dossier. Ils doivent être transmis et développés par les employés, petit à petit, au cours de leur travail. Pourtant, la plupart des programmes de formation des organisations sont élaborés pour favoriser le transfert ponctuel de connaissances, sans nécessairement tenir compte du développement des savoirs issus des pratiques quotidiennes de travail.[-]