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Documents Presses de l'Université du Québec 52 résultats

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Cote : LC 1072 P73 G679c 2025
Êtes-vous prêt à optimiser vos pratiques en supervision de stage? Et si ce livre vous permettait de transformer votre approche pédagogique et de maximiser vos supervisions de stage? Venez découvrir nos perles et enrichir votre coffre à outils pour mieux accompagner vos stagiaires dans leur parcours. Après une année de collecte rigoureuse de données, les auteures ont rassemblé plus de 131 outils pratiques. Un total de 30 équipes départementales de programmes techniques, 13 personnes enseignantes, 2 personnes conseillères pédagogiques, 2 personnes directrices adjointes ainsi que 1 organisme public de services préhospitaliers d'urgence ont activement contribué à la conception de cet ouvrage, offrant ainsi une variété de ressources à la fois utiles et concrètes pour l'encadrement des stagiaires. Quoique ce livre s'adresse aux personnes superviseures de stage de programmes techniques, qu'il soit offert en alternance travail-études ou en stages internationaux, les outils proposés ici sont adaptables et transférables à des programmes d'études universitaires et à des programmes du secondaire professionnel qui offrent des stages dans leur cheminement.[-]
Êtes-vous prêt à optimiser vos pratiques en supervision de stage? Et si ce livre vous permettait de transformer votre approche pédagogique et de maximiser vos supervisions de stage? Venez découvrir nos perles et enrichir votre coffre à outils pour mieux accompagner vos stagiaires dans leur parcours. Après une année de collecte rigoureuse de données, les auteures ont rassemblé plus de 131 outils pratiques. Un total de 30 équipes départementales ...[+]

Stagiaires - Supervision ; Stages - Évaluation ; Stages

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Les médias sociaux exercent une influence croissante sur la communication des organisations, qu'elles soient privées ou publiques, ainsi que sur les échanges entre celles-ci et les individus dans l'environnement numérique.

Dans ce contexte, il devient indispensable de mieux connaître ces outils, souvent devenus nécessaires dans la communication de ces organisations. Cet état de fait est particulièrement saillant pour les organisations publiques dont les impératifs d'objectivité et de transparence sont importants. Le recours aux médias sociaux soulève donc de nombreuses questions relatives aux contenus publiés, à la modération de ceux-ci, ou encore aux interactions avec les citoyens.

Cet ouvrage présente les enjeux relatifs à leur adoption et à leur utilisation au sein des administrations publiques, en mettant en évidence les avantages, les risques et les enjeux propres aux principales plateformes mobilisées. Il décrit également les défis contemporains et les évolutions futures relatives à ces médias. Les différentes sections sont également illustrées par des échanges avec des responsables et des experts de la communication numérique dans plusieurs pays francophones. Décrivant de manière détaillée les cas canadiens et québécois, il contribue de manière originale aux écrits sur le sujet, en liant les développements théoriques récents et les pratiques observées.

La communication publique sur les médias sociaux s'adresse tant aux étudiants qu'aux professionnels de la communication dans le secteur public (par exemple les gestionnaires de communauté sur les médias sociaux).[-]
Les médias sociaux exercent une influence croissante sur la communication des organisations, qu'elles soient privées ou publiques, ainsi que sur les échanges entre celles-ci et les individus dans l'environnement numérique.

Dans ce contexte, il devient indispensable de mieux connaître ces outils, souvent devenus nécessaires dans la communication de ces organisations. Cet état de fait est particulièrement saillant pour les organisations publiques ...[+]

Communication politique ; Médias sociaux - Aspect politique

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Cote : LC 2574 P912 2024
Cet ouvrage vise à outiller tout individu ayant à cœur le bien-être des jeunes TNB, sans oublier les jeunes qui se questionnent sur leur identité de genre ou qui souhaitent discontinuer leur transition. Il s'adresse également aux enseignant·es engagé·es dans la formation des professionnel·les de la santé et de la relation d'aide de demain, dans une diversité de champs d'expertise dont la psychoéducation. Pratiques psychoéducatives auprès des jeunes trans et non-binaires : enjeux contemporains et approches innovantes présente les plus récentes connaissances, ainsi que des repères cliniques essentiels pour une multitude de contextes d'intervention.[-]
Cet ouvrage vise à outiller tout individu ayant à cœur le bien-être des jeunes TNB, sans oublier les jeunes qui se questionnent sur leur identité de genre ou qui souhaitent discontinuer leur transition. Il s'adresse également aux enseignant·es engagé·es dans la formation des professionnel·les de la santé et de la relation d'aide de demain, dans une diversité de champs d'expertise dont la psychoéducation. Pratiques psychoéducatives auprès des ...[+]

Jeunes transgenres - Éducation ; Jeunes non binaires - Éducation ; Service social aux jeunes transgenres ; Psychoéducation

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Cote : BF 481 B219c 2024
Cet ouvrage grand public s'adresse aux travailleuses et aux travailleurs qui occupent des emplois pouvant poser des défis de (sur)charge sur les plans cognitifs et affectifs. Il propose des moments d'introspection, une réflexion sur notre société et sur la culture de performance ainsi que des solutions accessibles afin de survivre à son quotidien au travail.

Épuisement professionnel ; Charge de travail - Aspect psychologique ; Épuisement professionnel - Prévention ; Gestion du stress

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Cote : BJ 1087 I57 2024
L'institutionnalisation de l'éthique : notions, enjeux et défis explore la question de l'institutionnalisation de l'éthique et renvoie à de nouvelles et de plus anciennes manières de discuter de la gouvernance. Il s'adresse aux cohortes étudiantes de même qu'aux chercheuses et chercheurs ainsi qu'aux cadres de direction, en exercice et en formation.

Éthique organisationnelle ; Morale politique ; Administration publique - Aspect moral

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Cote : HF 5549.5 T7 R618g 2024
La formation et le développement des ressources humaines constituent des leviers essentiels au bon succès des organisations. Il ne fait aucun doute aujourd'hui qu'il s'agit de vecteurs importants pour assurer l'acquisition, le maintien et le renouvellement de leur capital compétence. Le présent ouvrage fournit des repères et des moyens concrets permettant de potentialiser les efforts et les investissements faits en formation. Cette nouvelle édition, bonifiée et enrichie, considère les transformations qu'ont connues les pratiques de formation au cours des dernières années. Qu'elles concernent les mutations des modèles de gestion, l'intégration constante de nouvelles technologies ou encore le recours à des outils d'apprentissage plus sophistiqués, ces tendances ne font que reconfirmer le rôle essentiel de la formation dans l'accroissement de l'efficacité organisationnelle. En outre, cette troisième édition comprend des ajustements transversaux qui incluent l'ajout de diagrammes pour faciliter la compréhension de certaines notions et l'ajout de guides pour aider à la prise de décision. Dans un esprit conciliant recherche et praxis, chacun des chapitres comprend aussi des outils pratiques, des encadrés et des études de cas originales. Par son côté utile et pragmatique, cet ouvrage saura répondre aux questions et aux besoins des spécialistes, des gestionnaires, des formateurs et formatrices, ainsi que de toute autre personne intéressée par le développement des ressources humaines[-]
La formation et le développement des ressources humaines constituent des leviers essentiels au bon succès des organisations. Il ne fait aucun doute aujourd'hui qu'il s'agit de vecteurs importants pour assurer l'acquisition, le maintien et le renouvellement de leur capital compétence. Le présent ouvrage fournit des repères et des moyens concrets permettant de potentialiser les efforts et les investissements faits en formation. Cette nouvelle ...[+]

Personnel - Formation ; Éducation des adultes ; Qualifications professionnelles ; Changement organisationnel ; Stages

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Cote : LC 1072 P73 S959 2023
La supervision de stage au collégial est un processus continu qui doit s'effectuer dans un climat de confiance entre la personne qui encadre les stages et les stagiaires afin de permettre à ces derniers de développer les compétences attendues. Le développement des compétences est au cœur même de cet ouvrage qui met en valeur l'expérience et la réalité de la supervision de stage. Ce livre se veut avant tout un guide pratique. Il présente brièvement les assises théoriques des différents thèmes clés de la supervision de stage et propose des exemples et des outils pertinents afin d'aider les enseignants et les enseignantes à mieux superviser leurs stagiaires. Ces exemples et outils peuvent être adaptés pour les programmes qui incluent des stages en formation professionnelle et pour le domaine universitaire. La supervision de stage au collégial?: accompagner et évaluer le développement des compétences attendues chez les stagiaires s'adresse aux personnes qui enseignent, à celles qui supervisent les stages autant qu'à celles qui travaillent dans des programmes techniques au collégial. Il s'avèrera aussi pertinent pour la formation sur le terrain ainsi que pour toutes les personnes qui souhaitent enseigner au collégial.[-]
La supervision de stage au collégial est un processus continu qui doit s'effectuer dans un climat de confiance entre la personne qui encadre les stages et les stagiaires afin de permettre à ces derniers de développer les compétences attendues. Le développement des compétences est au cœur même de cet ouvrage qui met en valeur l'expérience et la réalité de la supervision de stage. Ce livre se veut avant tout un guide pratique. Il présente ...[+]

Stagiaires - Supervision ; Stages ; Stages - Évaluation ; Enseignement collégial

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Cote : BF 697.5 I313 2022
Comment se développe l'image corporelle?? Quelles sont ses particularités chez les personnes de poids plus élevé, d'orientation sexuelle ou d'identité de genre minoritaires ou présentant des maladies comme le cancer?? L'image corporelle se modifie-t-elle au cours de la vie?? Comment pouvons-nous l'évaluer et de quelle manière pouvons-nous favoriser une image corporelle positive chez les jeunes, les adultes et les personnes d'âge avancé?? Le rapport et les représentations que nous avons de notre propre corps font partie de notre quotidien. Le fil d'actualité montre bien à quel point l'image corporelle nous habite et nous préoccupe. Il s'agit d'un concept complexe, nécessitant d'être analysé et compris sous des perspectives à la fois différentes et complémentaires. En s'appuyant sur l'expertise d'une quarantaine de spécialistes canadiens, européens et américains, le présent ouvrage brosse le portrait des caractéristiques et des ramifications de l'image corporelle. Il s'intéresse à ses manifestations dans les contextes amoureux, communautaires et scolaires, ainsi que chez différents groupes d'individus tels que les enfants ou les athlètes. Il aborde les pratiques d'évaluation et d'intervention les plus à jour et reconnues, en plus d'explorer des avenues de traitement prometteuses et moins traditionnelles comme la réalité virtuelle et les pratiques psychocorporelles.[-]
Comment se développe l'image corporelle?? Quelles sont ses particularités chez les personnes de poids plus élevé, d'orientation sexuelle ou d'identité de genre minoritaires ou présentant des maladies comme le cancer?? L'image corporelle se modifie-t-elle au cours de la vie?? Comment pouvons-nous l'évaluer et de quelle manière pouvons-nous favoriser une image corporelle positive chez les jeunes, les adultes et les personnes d'âge avancé?? Le ...[+]

Image du corps ; Troubles de l'image du corps

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Cote : WM 18 V242s 2021
Ce livre contribue à documenter le processus de formation à la supervision clinique au cours de la formation doctorale en psychologie clinique et à fournir des preuves concernant le développement d'une approche de formation en supervision clinique fondée sur les compétences professionnelles. Il a pour but d'informer les professionnels de la santé et de partager avec eux les résultats d'une étude sur le développement des compétences en supervision clinique afin d'améliorer la qualité de la formation professionnelle et le service aux clients/patients recevant de la thérapie. Le présent ouvrage permet de mieux comprendre les défis reliés à la supervision clinique et offre des recommandations afin d'en faciliter le processus.[-]
Ce livre contribue à documenter le processus de formation à la supervision clinique au cours de la formation doctorale en psychologie clinique et à fournir des preuves concernant le développement d'une approche de formation en supervision clinique fondée sur les compétences professionnelles. Il a pour but d'informer les professionnels de la santé et de partager avec eux les résultats d'une étude sur le développement des compétences en ...[+]

Psychologues cliniciens - Supervision ; Psychologues cliniciens - Formation ; Stages

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Cote : HN 49 M55i 2021
Afin de mieux saisir la profession d'intervenant collectif dans sa complexité et sa spécificité, le présent ouvrage propose une analyse transversale de douze récits biographiques relatant l'expérience de personnes chevronnées et engagées dans des pratiques d'intervention collective notoires au Québec. Il importe de faire appel à l'expérience et à la réflexion critique de ces personnes dans le but d'aborder des dimensions peu explorées de cette profession atypique comme la posture éthique, la fonction d'accompagnement, les rapports complexes avec les élus locaux et bien d'autres.[-]
Afin de mieux saisir la profession d'intervenant collectif dans sa complexité et sa spécificité, le présent ouvrage propose une analyse transversale de douze récits biographiques relatant l'expérience de personnes chevronnées et engagées dans des pratiques d'intervention collective notoires au Québec. Il importe de faire appel à l'expérience et à la réflexion critique de ces personnes dans le but d'aborder des dimensions peu explorées de cette ...[+]

Organisation communautaire ; Développement communautaire ; Action collective (Sociologie)

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Cote : WM 197 R35m 2020
Pour plusieurs individus, les symptômes liés au trouble de déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) persistent à l'âge adulte, entraînant d'importantes atteintes fonctionnelles. Mieux vivre avec le TDAH à l'âge adulte fournit, dans le format convivial d'un guide, des stratégies efficaces à appliquer dans la vie de tous les jours, par soi-même ou avec l'accompagnement d'un praticien. Les auteurs y traitent, entre autres, des défis liés à certains contextes (travail, école, etc.), à la santé ainsi qu'à l'hygiène de vie, et démystifient le traitement pharmacologique.[-]
Pour plusieurs individus, les symptômes liés au trouble de déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) persistent à l'âge adulte, entraînant d'importantes atteintes fonctionnelles. Mieux vivre avec le TDAH à l'âge adulte fournit, dans le format convivial d'un guide, des stratégies efficaces à appliquer dans la vie de tous les jours, par soi-même ou avec l'accompagnement d'un praticien. Les auteurs y traitent, entre autres, des défis liés à ...[+]

Trouble déficitaire de l'attention chez l'adulte - Traitement ; Thérapie cognitive ; Trouble déficitaire de l'attention chez l'adulte - Ouvrages de vulgarisation

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Cote : HV 43 A899e 2019
Cet ouvrage traite du quoi et du comment de l'évaluation du fonctionnement social en donnant des exemples concrets et des façons de la réaliser, palliant ainsi un manque dans la littérature pourtant au coeur de la pratique des travailleuses sociales. D'une part, il décrit les éléments investigués, les résultats recherchés lors d'une évaluation et, d'autre part, il propose une démarche, un processus de coréflexion et des méthodes d'intervention visant à la favoriser. Ce livre sert de référence pour la rédaction de rapports d'évaluation du fonctionnement social et tient lieu de guide pour la conduite d'une entrevue d'évaluation axée sur la coréflexion.[-]
Cet ouvrage traite du quoi et du comment de l'évaluation du fonctionnement social en donnant des exemples concrets et des façons de la réaliser, palliant ainsi un manque dans la littérature pourtant au coeur de la pratique des travailleuses sociales. D'une part, il décrit les éléments investigués, les résultats recherchés lors d'une évaluation et, d'autre part, il propose une démarche, un processus de coréflexion et des méthodes d'intervention ...[+]

Service social personnel ; Personne dans son environnement (Service social) ; Service social - Pratique

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Cote : WM 172.5 T777 2018
Les traumas complexes représentent un phénomène social et de santé publique névralgique. Comment comprendre et évaluer les traumas complexes ? Comment intervenir et intégrer des pratiques sensibles aux traumas dans les différents milieux où évoluent les jeunes ? De quelle manière les connaissances contemporaines nous invitent-elles à agir autrement et à revoir l'organisation des services ? Ce livre propose un tour d'horizon de l'historique des traumas complexes, de leurs répercussions, des modèles explicatifs et des programmes probants en matière d'évaluation et d'intervention.[-]
Les traumas complexes représentent un phénomène social et de santé publique névralgique. Comment comprendre et évaluer les traumas complexes ? Comment intervenir et intégrer des pratiques sensibles aux traumas dans les différents milieux où évoluent les jeunes ? De quelle manière les connaissances contemporaines nous invitent-elles à agir autrement et à revoir l'organisation des services ? Ce livre propose un tour d'horizon de l'historique des ...[+]

Traumatisme psychique chez l'enfant ; Enfants maltraités

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Cote : HM 846 I61 2017
Le secteur des services sociaux amorce actuellement un virage technologique important impliquant l'intégration des technologies numériques en intervention clinique auprès de diverses populations: personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme ou une déficience intellectuelle, personnes âgées en perte d'autonomie, etc. Le présent ouvrage vise à aider l'ensemble des acteurs du secteur des services sociaux dans le déploiement de l'intervention technoclinique. Il se veut un guide d'accompagnement simple et accessible qui s'adresse tant aux gens sur le terrain qu'aux futurs professionnels en formation. Situé à la convergence de plusieurs disciplines, il aborde l'ensemble des enjeux associés au déploiement de cette forme d'innovation et il offre des pistes de solutions et des outils d'accompagnement conviviaux.[-]
Le secteur des services sociaux amorce actuellement un virage technologique important impliquant l'intégration des technologies numériques en intervention clinique auprès de diverses populations: personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme ou une déficience intellectuelle, personnes âgées en perte d'autonomie, etc. Le présent ouvrage vise à aider l'ensemble des acteurs du secteur des services sociaux dans le déploiement de l...[+]

Innovations - Aspect social ; Services sociaux - Innovations

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Le présent ouvrage fournit des exemples pratiques de la manière dont la notion de réseau est mobilisée, au Québec, pour mieux comprendre les processus à l'oeuvre dans le domaine de la santé. Pour ce faire, il rassemble des auteurs d'horizons disciplinaires variés. Sociologues, psychologues, anthropologues, chercheurs en travail social, en administration publique, spécialistes en évaluation de programme y présentent leur usage spécifique du concept de réseau comme méthode de recherche, théorie ou objet d'étude.[-]
Le présent ouvrage fournit des exemples pratiques de la manière dont la notion de réseau est mobilisée, au Québec, pour mieux comprendre les processus à l'oeuvre dans le domaine de la santé. Pour ce faire, il rassemble des auteurs d'horizons disciplinaires variés. Sociologues, psychologues, anthropologues, chercheurs en travail social, en administration publique, spécialistes en évaluation de programme y présentent leur usage spécifique du ...[+]

Médecine sociale ; Recherche interdisciplinaire ; Réseaux sociaux - Recherche ; Communautés de pratique

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Cote : WM 203.5 M226o 2015
L'OUEST est un outil d'évaluation permettant de mesurer la structure du temps, soit l'horaire imagé, qu'ont besoin les personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) ou certaines personnes ayant une déficience intellectuelle (DI). Ces personnes ont généralement un déficit sur le plan des fonctions exécutives et de la mémoire, et par conséquent ont de la difficulté à s'orienter dans le temps. Le but de l'OUEST est d'aider les intervenants et les professionnels travaillant auprès de ces personnes à déterminer le type d'horaire le plus adapté à leurs besoins et à leurs capacités et de l'implanter dans leur milieu de vie, favorisant ainsi leur autonomie et conséquemment, leur qualité de vie.[-]
L'OUEST est un outil d'évaluation permettant de mesurer la structure du temps, soit l'horaire imagé, qu'ont besoin les personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) ou certaines personnes ayant une déficience intellectuelle (DI). Ces personnes ont généralement un déficit sur le plan des fonctions exécutives et de la mémoire, et par conséquent ont de la difficulté à s'orienter dans le temps. Le but de l'OUEST est d'aider les ...[+]

Autistes - Gestion du temps - Guides, manuels, etc. ; Autistes - Habiletés de base - Guides, manuels, etc.

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Cote : HV 707 J582 2015
Au Québec, mais aussi au Canada, en Suède et en Australie, de nombreux travaux sont réalisés autour du cadre conceptuel britannique Framework for the Assessment of Children in Need and Their Families et de l'approche Looking After Children afin de les traduire, de les adapter et de les faire vivre dans des projets concrets d'action. Cet ouvrage présente une sélection de ces travaux et révèle les enjeux d'une protection de la jeunesse centrée sur l'ensemble des besoins de développement des enfants.[-]
Au Québec, mais aussi au Canada, en Suède et en Australie, de nombreux travaux sont réalisés autour du cadre conceptuel britannique Framework for the Assessment of Children in Need and Their Families et de l'approche Looking After Children afin de les traduire, de les adapter et de les faire vivre dans des projets concrets d'action. Cet ouvrage présente une sélection de ces travaux et révèle les enjeux d'une protection de la jeunesse centrée sur ...[+]

Jeunesse - Protection, assistance, etc. ; Familles inadaptées ; Familles d'accueil

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Cote : HQ 773.8 A939 2014
Autisme, troubles envahissants du développement (TED), troubles du spectre de l'autisme (TSA)... Être parent d'un enfant atteint par l'un de ces troubles constitue une réalité de plus en plus courante. Cet ouvrage livre les résultats de recherches voulant donner la parole aux pères et aux mères, afin de mieux comprendre leur réalité (difficultés, implication, conciliation travail-famille) et leurs besoins.

Parents d'enfants autistes - Biographies ; Enfants autistes - Relations familiales ; Enfants autistes - Modification du comportement

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Cote : WY 193 P927 2014
Réalisant de 80 % à 90 % des actes de soin, les préposés aux bénéficiaires (Québec) et les aides-soignantes (France et Belgique) occupent une position centrale, souvent occultée, dans le monde du soin. Cet ouvrage réunit différentes études qui mettent en lumière les éléments fondamentaux de ces métiers, particulièrement la tension entre la responsabilisation accrue des préposés et des aides-soignantes et l'absence de reconnaissance de leur pratique.[-]
Réalisant de 80 % à 90 % des actes de soin, les préposés aux bénéficiaires (Québec) et les aides-soignantes (France et Belgique) occupent une position centrale, souvent occultée, dans le monde du soin. Cet ouvrage réunit différentes études qui mettent en lumière les éléments fondamentaux de ces métiers, particulièrement la tension entre la responsabilisation accrue des préposés et des aides-soignantes et l'absence de reconnaissance de leur ...[+]

Aides-infirmiers ; Aides-infirmiers - Déontologie ; Relations personnel paramédical - Patient

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Cote : K 5462 E966 2014
Tant les jeunes psychologues que les psychologues d'expérience trouveront dans cette deuxième édition de L'expertise psycholégale, entièrement revue, des balises méthodologiques pour faciliter leur travail, que ce soit pour évaluer les capacités parentales, la véracité d'allégations d'agression sexuelle, les séquelles psychologiques à la suite d'accidents ou de traumatismes ou la dangerosité d'un individu.

Psychologie légale ; Expertises ; Psychologie criminelle ; Psychodiagnostics

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