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Il n'y a aucun doute : de 6 à 12 ans, l'enfant est en pleine évolution! Ce guide en présente les grandes lignes et les influences les plus marquantes : Les motricités globales et fines et leur développement chez les garçons et les filles ; Les habiletés du langage, à l'oral et à l'écrit ; La compréhension des concepts comme l'argent, la justice, le bien et le mal ; La capacité d'imagination et de création ; La gestion des émotions et de l'anxiété ; Les étapes vers l'autonomie ; Les sentiments de compétence et de performance à l'école ; L'impact de la publicité et des écrans ; La grande place des jeux et des bénéfices qu'ils peuvent apporter ; Les deux importants modèles que sont les parents et les enseignants. Tout est possible dans cette grande aventure du développement humain! Cet ouvrage simple, mais complet fournit tous les bons outils pour bien s'y préparer et la traverser haut la main![-]

La série très appréciée « We Thinkers ! » aide les enfants à développer des compétences sociales fondamentales et des aptitudes essentielles à la vie quotidienne grâce à des histoires, des leçons et des activités ludiques. Les enseignements aident les enfants à mieux se comprendre et à comprendre les autres, à développer leur conscience de soi, leur capacité à prendre du recul et à résoudre des problèmes sociaux. Ils soutiennent également l'apprentissage social, émotionnel et scolaire, le développement des relations, l'apprentissage en classe et la réussite scolaire des élèves. Ce matériel est conçu pour être utilisé aussi bien avec les enfants neurotypiques qu'avec ceux présentant des troubles et/ou des difficultés d'apprentissage social.

La série, divisée en 2 volumes, est utilisée et appréciée dans le monde entier par les enfants, les éducateurs et les professionnels. L'ouvrage « We Thinkers ! Volume 1 Social Explorers » comprend cinq livres d'histoires et un programme complet, unité par unité. Les leçons abordent cinq concepts fondés sur des données probantes qui établissent un vocabulaire social commun aux enfants et sont fondamentaux pour toutes les expériences sociales.

Le deuxième volume, « We Thinkers ! Volume 2 Social Problem Solvers », enseigne cinq concepts supplémentaires qui s'appuient sur le volume 1.
Ces concepts devenant de plus en plus complexes, il est important d'enseigner les concepts et le programme du volume 1 avant de passer au volume 2.[-]

Le développement de l'enfant est au cœur des préoccupations des parents et des éducateurs. Grâce à cet ouvrage, ils seront en mesure de bien saisir les particularités de cette évolution de la naissance à 6 ans. En plus d'englober toutes les dimensions du développement – motricité, langage, perception, cognition, aspects affectifs et sociaux, activités quotidiennes (habillage, alimentation, soins d'hygiène) - , il aborde chacune des habiletés en présentant la succession d'étapes à franchir pour l'acquérir. Il fixe également certains repères qui aident à mieux comprendre le jeune enfant dans sa globalité.
Une approche basée sur les séquences de développement plutôt que sur les âges.
Des activités qui permettent d'accompagner l'enfant tout au long de sa fulgurante croissance.
Un ouvrage essentiel pour tout adulte qui vit au quotidien avec un jeune enfant.
Un livre éclairant qui fera de l'adulte le témoin privilégié de cette extraordinaire aventure du développement d'un être humain.[-]

We Thinkers! Volume 2 Social Problem Solvers exploite la structure familière des unités pédagogiques du Volume 1 pour soutenir la discussion sur les concepts sociaux, les consignes des Moments d'enseignement et les activités pédagogiques structurées qui offrent aux enfants la pratique nécessaire. L'ouvrage s'ouvre sur une analyse des données probantes à l'origine du programme et aborde le fonctionnement exécutif social, l'autorégulation, la résolution de problèmes sociaux et l'importance du jeu pour le développement des compétences. Les auteurs incluent également des grilles d'évaluation pour évaluer l'apprentissage des concepts par les enfants, des idées pour la rédaction d'objectifs, des liens vers les normes éducatives et des lettres familiales à envoyer aux parents et aux personnes qui s'occupent d'eux.[-]

Le domaine du développement de l'enfant et de l'adolescent est en train de prendre une nouvelle direction qui affecte la façon dont les chercheurs perçoivent leur science et conçoivent les facteurs du développement social et émotionnel. Les études longitudinales menées depuis les années 1970 - dont les réelles conclusions nous apparaissent aujourd'hui -, combinées aux nombreuses études récentes impliquant des stratégies d'intervention ainsi qu'aux expériences de transfert de connaissances vers les politiques sociales et éducatives, permettent de mieux comprendre la place de l'enfance et de l'adolescence dans les transformations qui ont cours chez l'humain au cours de sa vie. Participant à l'effervescence de cette période particulièrement riche pour la recherche, ce livre vient situer le domaine du développement social et émotionnel de l'enfant et de l'adolescent et présenter les facettes les plus essentielles des connaissances, des hypothèses et des spéculations qui animent les intervenants et les chercheurs. Il s'agit du premier de deux tomes réunissant des contributions de chercheurs québécois, mais aussi canadiens, anglais, américains et français. Il porte sur les aspects normatifs du développement, comme le tempérament, la relation d'attachement, les influences génétiques et biologiques, le stress, les compétences socio-émotionnelles et la prosocialité, les relations avec les pairs et d'amitiés ainsi que sur la coparentalité et la place du père dans le développement de l'enfant. Ensemble, les chapitres de ce premier tome dépeignent un domaine d'une grande étendue et d'une grande complexité, en soulignant les connaissances envers lesquelles nous pouvons avoir confiance, les endroits où nous devons faire preuve de prudence et, certainement, les questions qui demeurent.[-]

Sociabilus est un programme d'entraînement aux habiletés sociales présenté sous forme de jeu de société qui s'adresse à tous les jeunes âgés de 8 ans et plus. Simple et facile à jouer, Sociabilus est également adapté aux jeunes ayant une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant du développement.
Expérimenté auprès de plusieurs jeunes présentant ou non des problèmes, tous ont manifesté un réel plaisir à jouer. Les intervenants on trouvé que Sociabilus est un outil extraordinaire pour aider, notamment, à développer les comportements sociaux, à exercer le jugement, à exprimer les émotions et à renforcer l'estime de soi.[-]